Jornalismo
Coordenador
- Fábio Silva
Contato
- Fone: (55) 3744 8964
- Email: fasil0304@gmail.ufsm.br
- Site: http://decom.cesnors.ufsm.br/jornalismo
Grade de Horários
Grade Curricular
- Jornalismo 2006
- Estrutura curricular
- Pré-requisitos do curso
- Estratégias pedagógicas
- Integralização curricular
Integralização das Atividades Complementares
- ACG - Jornalismo
- Formulário ACG 2010
- ACGs Aprovadas no Colegiado
- Funcionamento ACGs
- Banco de interesse
Trabalho de Conclusão de Curso
- Regulamento dos trabalhos de Conclusão de Curso I e II
- Modelo de Artigo Científico TCC I
- Modelo de Projeto de TCC II
- Cronograma de Atividades TCC I
- Cronograma de Atividades TCC II
- Retificação Cronograma de Atividades I
- Modelo de Relatório de TCC II
Sobre o curso
O Curso de Jornalismo do Cesnors tem o objetivo de formar cidadãos que, por intermédio de sólida formação cultural, parâmetros éticos e competência técnica, tornem-se profissionais atentos às demandas sociais da atualidade.
O jornalista é aquele que propõe questões através da mídia, para debate na sociedade, podendo trabalhar com rádio, televisão, veículos impressos e em suporte digital. Tem a dimensão das conseqüências de seu trabalho no cenário social, preocupando-se realmente com a sociedade. O jornalismo é compreendido como produção de informação e conhecimento voltados à cidadania.
Perfil do egresso
Entre as competências do jornalista, destaque para a criação, produção, distribuição e análise crítica dos meios de comunicação, e suas relações e inserções culturais, políticas e econômicas.
O jornalista formado tem a habilidade para informar, interpretar, opinar, explicar, contextualizar, traduzir, selecionar, hierarquizar e organizar os fatos sociais para relatar a realidade e permitir que o cidadão possa entender o contexto sócio-político e econômico.
Atuação profissional
O jornalista pode atuar em diferentes meios de comunicação, públicos e privados, tendo como base a apuração das informações, o domínio do idioma e da linguagem jornalística das mídias e segmentos sociais, sempre com a exigência da busca da verdade na sua postura ética. É possível seguir a carreira docente e a pesquisa acadêmica. Atua na produção, redação, edição e apresentação das informações em:
• mídias impressas (jornais, revistas, boletins);• mídias eletrônicas (rádios, tvs);
• mídias digitais (sites, portais, weblogs);
• comunicação comunitária;
• assessoria de imprensa (em órgãos públicos, empresas e ONGs).

